अभ्यासक्रमाच्या रणनीतीमध्ये दिलेल्या आवश्यकतांचे पालन करणारा अभ्यासक्रम विकसित करण्यासाठी उद्दिष्टे, उद्दिष्टे आणि स्तर निश्चित करण्याची प्रक्रिया समाविष्ट असते (किंवा अध्यापनातील विद्यमान समस्या/अवकाशांवर उपाय शोधणे). हे त्यांच्यातील संबंध परिभाषित करून अभ्यासक्रमातील घटकांना सुव्यवस्थित करते