यामध्ये ध्येये निश्चित करणे आणि अनुभवांचे नियोजन करणे, परस्परसंवाद आणि वातावरण तयार करणे समाविष्ट आहे जे शिकण्याच्या परिणामांच्या संबंधात मुलांच्या आवडीनिवडी, क्षमता आणि ओळख निर्माण करतात .