संशोधनात असे दिसून आले आहे की विद्यार्थ्यांना शिकण्याच्या प्रक्रियेत गुंतवून ठेवल्याने त्यांचे लक्ष आणि लक्ष वाढते आणि त्यांना उच्च-स्तरीय गंभीर विचारांमध्ये गुंतण्यास प्रवृत्त करते .